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TUhjnbcbe - 2024/3/8 18:24:00
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六年级第一单元的语文园地一,有两个知识训练点:

一、通过文中例句引导学生,了解相同的意思可以有多种不同的表达方式,体会语言表达的丰富性和多样性。

二、介绍生活中一些传统习俗的寓意,丰富学生对传统文化的认识,了解家乡风俗文化。

这两个知识点,重点在让学生理解后,独立运用,说出、写出这样的表达方法。

第一题学习步骤:

1.读句子,理解句子意思。重点理解加点词的意思。

“一律”“清一色”“都”三个词都有“全部”的意思。强调了街上灯多。

“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”四个词都有“在比赛中获得第一”的意思。写出同学生们取得了好成绩。

2.创设语言环境,指导学生练习运用。

先出示语境题,让学生根据句子意思,在空白处填入与加点词意思相近,但说法不同的词语。

练习题:扬州旅游节期间,扬州各个景区迎来了大批游客,瘦西湖人头攒动,东关街(人山人海),何园(人流如潮),游乐场(摩肩接踵),大明寺(熙熙攘攘)。

3.再联系生活中的语境,表达运用。

练习题:校园里,各色花开放了,带刺的月季花傲然怒放,红色的茶花绽开笑脸,朴实的映山红吐露芳华,小巧的三色堇也悄然盛开。

第二题的学习步骤:

1.读例子,了解“吃年糕”习俗的寓意。

2.让学生结合自己的已有知识,和在生活中的观察,说说“过年吃鱼”“建筑上雕刻蝙蝠”这两个习俗的寓意是什么。这两个习俗是借用了事物谐音,表达了“年年有余”“福气盈门”的美好愿望。

3.启发学生说一说知道家乡有哪些表达美好祝愿的习俗。记录下来。

练习题:大年初一,一醒来,大人孩子都要吃一颗蜜枣,寓意:这一年都过得甜甜蜜蜜。

除夕夜,吃水芹菜,寓意:水陆都平平安安,一路畅通。

元宵节,吃汤圆,寓意:家人团团圆圆,诸事圆满。

中秋节吃月饼,寓意:一家人幸福美满的生活。

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